Старший подростковый период развития, будучи по своему содержанию переломным, переходным и критическим, знаменует собой переход к взрослой жизни и особенности его протекания, несомненно, откладывают отпечаток на всю последующую жизнь. Центральное новообразование этого возраста - возникновение представления о себе как "не о ребенке", подросток начинает чувствовать себя взрослым, но у него нет еще ощущения подлинной, полноценной взрослости. Еще одно новообразование, возникшее в конце подросткового периода - это самоопределение. Оно характеризуется не только пониманием самого себя - своих возможностей и стремлений, но и пониманием своего места в человеческом обществе и своего назначения в жизни.
Подросток начинает осознавать себя личностью, сравнивает себя с окружающими сверстниками, что стимулирует его к самовоспитанию. В это время формируется и может даже резко измениться его характер. Подросткам нравятся острые ощущения, они любопытны, не могут прогнозировать, стремятся к независимости.
В этот же период идет и нравственное развитие, формируются убеждения подростка. И чаще всего убеждения не совпадают с общественным мнением.
Все выше сказанное относиться к старшему подростковому возрасту вообще. Но есть определенная категория подростков, у которых перечисленные качества проявляются резче, что приводит их к противостоянию с окружающими, к конфликтам с ними и даже к противоправным действиям.
Подростки 16-18 лет - особая категория несовершеннолетних, которая пользуется услугами и поддержкой социально-реабилитационного центра. Они составляют 20 % всех воспитанников учреждения. Отличительная черта подростков, попадающих в центр - отсутствие мотивов, связанных с временной перспективой, более или менее отдаленным будущим. У большинства из них занижена самооценка, интеллектуальные интересы бедны. Все это имеет разные конкретные формы выражения - от чистой детской непосредственности до нежелания задуматься над своим профессиональным самоопределением, своими жизненными планами даже в случае острой необходимости.
Социальное возрождение подростков, накопивших негативный жизненный опыт - процесс сложный и достаточно противоречивый. С одной стороны, в силу возрастных особенностей, они претендуют на определенную свободу, самостоятельность, с другой - без всесторонней помощи воспитателя и других специалистов центра преодолеть сформировавшиеся отклонения в поведении они не в состоянии. С одной стороны, возраст диктует необходимость выработки реальных жизненных планов, но с другой - процесс самоопределения затрудняет социальный инфантилизм и иждивенчество. В связи с этим проживание старших подростков в центре на полном государственном обеспечении нецелесообразно. Они должны начинать самостоятельную жизнь, но их адаптационный ресурс для новой жизни часто недостаточен. Также, многие подростки, учась в институтах, техникумах и училищах, не имеют материальной базы для самостоятельного проживания.
Следовательно, необходим некоторый переходный период, в ходе которого существенно возрастет их собственная ответственность за решение проблем трудоустройства или образования. Но в тоже время сохранится всесторонняя поддержка со стороны специализированного учреждения.
Эти проблемы можно решить с помощью перевода или устройства старших подростков в СОЦИАЛЬНУЮ ГОСТИНИЦУ. Являясь подразделением социально-реабилитационного центра, она использует его материальную базу, профессионально обученный персонал, связи с организациями и ведомствами, способными оказать подросткам помощь в их жизнеустройстве.

Наша цель, создание условий непрерывного реабилитационного процесса для старших подростков, ориентированного на их социальную и материальную поддержку в адаптации к самостоятельному жизнеустройству.

Задачи:

Mail Карта Guestbook Forum Контакты Вакансии Поставить кнопочку

История Отделения Дети Гости Специалисты Фото Проекты

Баннерная сеть ДетскиеДомики