Отделение дневного пребывания (ОДП)

Цель создания: профилактика безнадзорности, беспризорности, социальной дезадаптации несовершеннолетних.

Задачи отделения:

• создание условий для укрепления внутрисемейных связей, нормализации детско-родительских отношений;
• повышение уровня психолого-педагогической компетенции родителей, воспитательного потенциала семей;
• мобилизация и активизация ресурсов семьи и привлечение внимания значимых для ребенка людей к решению существующих проблем;
• организация клубной работы с родителями;
• создание для ребёнка условий, которые позволят ему, не покидая семью, включиться в реабилитационную программу и получить комплексную помощь;
• оздоровление системы межличностных отношений несовершеннолетних, восстановление их социального статуса в коллективе сверстников по месту учебы, формирование позитивной учебной мотивации, содействие несовершеннолетним в профессиональной ориентации и получении специальности;
• включение несовершеннолетних в разнообразные виды трудовой деятельности, проводимой в учреждении и за его пределами, с учетом возрастных и физиологических особенностей;
• определение при необходимости дальнейших форм жизнеустройства воспитанников Отделения при взаимодействии с другими субъектами системы профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.

Направления работы отделения

1. «В кругу семьи»
   Психологическая поддержка ребенка и семьи, содействие в решении проблем детско-родительских отношений.
   1. индивидуальные консультации;
   2. коррекционные занятия;
   3. групповые психологические тренинги.
2. «Семейная гостиная»
   Организация работы клубов выходного дня для детей и их родителей.
   1. родительский клуб «Навстречу друг другу»;
   2. творческий клуб «Взрослые и дети»;
   3. театральная мастерская «Маленькая дверь в большой мир»;
   4. проведение семейных праздников.
3. «Разноцветный мир»
   Развитие творческого потенциала ребенка, профориентация и трудовая реабилитация
   1. занятия в творческих студиях и мастерских на базе центра и учреждений округа, города;
   2. профориентационные экскурсии на предприятия города;
   3. проведение трудовых акций на территории центра, в парках округа, города.
4. «Академики»
   Формирование позитивной учебной мотивации.
   1. дидактические игры на развитие памяти, мышления, внимания, речи;
   2. логопедические занятия;
   3. помощь в выполнении домашних заданий.
5. «Всей семьей вокруг света»
   Расширение познавательной сферы.
   1. экскурсии по Москве и Подмосковью;
   2. посещение выставок, музеев, театров;
   3. работа Туристического клуба.
6. «Островок здоровья»
   Оздоровление детей, формирование навыков здорового образа жизни.
   1. медицинская реабилитация детей с использование реабилитационного оборудования центра и занятий в бассейне;
   2. лекции, беседы специалистов по основам безопасности жизнедеятельности;
   3. содействие семье в амбулаторном и стационарном обследовании детей в клиниках г. Москвы.
7. «Город детства»
   Организация оздоровительного отдыха детей в период школьных каникул в рамках тематических программ, реализуемых в отделении.

Целевая группа

• Дети от 6 до 18 лет
• Семья и её ближайшее окружение
  

Реализуемые программы, клубы и т.п.:

• Программа Родительского клуба «Навстречу друг другу»
• Программа психологических тренингов, направленных на развитие социальных навыков, «Мир эмоций»
• Программа психологических тренингов, направленных на сплочение, «А ну-ка вместе!»
• Программа театрального клуба «Маленькая дверь в большой мир»
• Программа туристического клуба «Всей семьей вокруг света»
• Программа организации оздоровительного отдыха детей в период школьных каникул «Город детства

В периоды школьных каникул, когда у ребенка появляется масса свободного времени, важно сделать его отдых был активным, обеспечивая непрерывный процесс их реабилитации.

«Город детства» - создание условий для реализации  возможностей  детей через развивающую и познавательную деятельность:

 -психологическая поддержка, разрядка накопившейся за учебную четверть  напряженности;

-  восстановление здоровья;

-  развитие индивидуальных интересов в различных сферах деятельности;.

- развитие творческого потенциала, приобщение к социокультурным ценностям;               

А самое главное, возможность семейного отдыха: тренинги, походы, экскурсии, творческие вечера для детей и их родителей!